” TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Programı “, çağrı alanları başlığı altında belirtilen alanlarda olmak üzere, katılımcılara kendi branşlarına yönelik olarak öğrencilerde ilgi ve merak uyandırmak, olumlu tutum geliştirmek, öğrencilerinin motivasyonlarını artırmak ve öğrenmelerini sağlamak için gerekli bilgi ve becerileri yenilikçi yaklaşımlar aracılığıyla kazandıran etkileşimli faaliyetleri kapsar.

” TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Programı “, genel olarak öğretmenlik mesleğine hitap eden organizasyonlardan oluşmakta olup 2019 yılı itibariyle başvurulan ve 2020 yılında gerçekleşecek olan toplam 22 proje TÜBİTAK tarafından desteklenmiştir.

Desteklenen ve kabul edilen TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları projeleri aşağıda verilmiştir.

PROJE ADIYÜRÜTÜCÜ ADIYÜRÜTÜCÜ KURULUŞ
Eğitimde R ile Büyük Veri Analitiği UygulamalarıDr. MURAT DOĞAN ŞAHİNANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Öğretim Programları ile Bütünleştirilmiş Drama Temelli Düşünme Becerileri EğitimiDoç. Dr. NECLA KÖKSALPAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ
Üç Boyutlu Biyo Yazıcı Teknolojisi ile Yenilikçi Biyomedikal Uygulamaları EğitimiDoç. Dr. OĞUZHAN GÜNDÜZMARMARA ÜNİVERSİTESİ NANOTEKNOLOJİ VE BİYOMALZEMELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
İngilizce Öğretim Programındaki Teknoloji Destekli Öğretim Etkinliklerinin Tasarlanması ve Uygulanması Prof. Dr. SELÇUK KARAMANATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Bilime TutkuDoç. Dr. NEJDET NEYDİMİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
Derlem ile Öğretin, Gerçek Dili Keşfedin: İngilizce Öğretiminde Derlem KullanımıDoç. Dr. AHMET BAŞALYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Türkçe Öğretmenleri Dijital Hikâyelerle Kars’ı Anlatıyor Dr. SELMA ERDAĞI TOKSUNKAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Verini Kap, ‘Thon’la Değer Kat IINİLÜFER VATANSEVER TOYLANKIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ
İçindeki Sen Zorbalığı YenDr. ASLI KARTOLÇERKEZKÖY TEPE İLKOKULU
Üstün Yetenekli Öğrenciler için Matematik Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Odaklı Etkinlik Hazırlama EğitimiProf. Dr. ŞENOL DOST

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Diş Hekimliği Lisansüstü Eğitiminde Ters Yüz Öğrenme ModeliDr. FERİT BAYRAMMARMARA ÜNİVERSİTESİ
Bilişim Teknolojileri, Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimini Yenilikçi Yöntemlerle Bütünleştiriyoruz II Dr. FİLİZ MUMCU

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ

Öyküleştirme Yaklaşımını Öğreniyorum: Çocukların Erken Okuryazarlık Becerilerini DestekliyorumDr. BURCU ÇABUK

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Modellemeden Stem’e Bilim UygulamalarıGÜL ÜNAL ÇOBANDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Türkçe Eğitimi Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Okuma Görevleri Eğitimi ve Uygulamaları Doç. Dr. ŞÜKRAN DİLİDÜZGÜN

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ

HOP: Hareketli Öğrenme PortfolyosuDr. CANAN DEMİR YILDIZMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ
Kop Bölgesi Fen Bilimleri Öğretmenleri Etkileşimli Etkinliklerle Sosyobilimsel Konuları ÖğreniyorDr. NURCAN TEKİN

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ

Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Sorgulama Temelli Matematik Uygulamaları Eğitmen EğitimiDr. RUKİYE GÖKCE NEZİHE DERYA BALTALI BİLİM VE SANAT MERKEZİ
Biyokimyasal Çalışmalarda Analitik Yöntemler, Biyoteknoloji Ve Nanoteknoloji UygulamalarıDr. FATMA DAĞLI

ÇETİN ŞEN BİLİM VE SANAT MERKEZİ

Afet Eğitiminde Yenilikçi Bir Yaklaşım: Disiplinlerarası Afet Eğitimi (DAFET)Prof. Dr. AYŞEGÜL ŞEYİHOĞLUTRABZON ÜNİVERSİTESİ
Gelecek Bilsemle Gelecek: Bilim Ve Sanat Merkezi Öğretmenleri Teknoloji Eğitimi ve Uygulamaları II- Animasyon Atölyesi

Dr. FATMA NUR ÇOBAN

EMİNE-EMİR ŞAHBAZ BİLİM VE SANAT MERKEZİ
Dijital Oyunlaştırma Çözümleri ve Oyunlaştırma Yoluyla Matematik Kavramları Odaklı Eğitici Eğitimi – Örnek Bir Uygulama Dr. SATI CEYLANBURHANİYE BİLİM VE SANAT MERKEZİ
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Ubd Temelli Öğretim Tasarımı ve İçerik Zenginleştirme Uygulamaları

Dr. EDA ERMAĞAN ÇAĞLAR

BEŞİKTAŞ BİLİM VE SANAT MERKEZİ

Dilerseniz daha önceki yıllarda desteklenen ve kabul edilen TÜBİTAK 4005 projelerini incelemek isterseniz TÜBİTAK 4005 örnek projeleri isimli etkinlik kategorimizi inceleyebilirsiniz.

TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Programı hakkında yeterli bilginizin olmadığını düşünüyorsanız bu konuda yazılmış en güncel detaylı bilgi bankamızı inceleyebilirsiniz.